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一颗丹心育人才 矢志不渝铸师魂——榆林市第六中学 徐 毅
时间:2019-06-12  来源:  网络  浏览次数:2901  [ 加入收藏 ]
 花开花谢,春夏秋冬,时光如水一天天地流,岁月如歌悄然地走,工作至今不知不觉已经二十多个年头了。本人,徐毅,男,40岁,数学本科学历,现担任榆林市第六中学副校长,榆林市第六中学芹河校区执行校长,榆林市教学能手,学科带头人。担任九年级数学教学及班主任工作。级、市级区级规划课题的校课题组成员。

在教育教学中,他注重实践——总结——提高,自2004年以来,积极参与省、市、区级课题研究,勤于思索,善于总结,多篇论文在榆林市、区获一等奖,其中《结合学校实际培养学生认真的学习习惯》论文获国家级一等奖,并发表在国家级期刊《教育实践与探索》2009年第3期;于2004年立项的市级课题《单亲家庭子女初中阶段心理障碍的研究》由本人负责,于2009年10月12日顺利结题;在班务管理中,把满腔的热情献给学生,赢得学生和家长的信赖与尊重,于2008年3月代表榆林市参加陕西省骨干班主任培训。于2008年12月参加榆林市榆阳区“教坛新秀”大赛获数学组一等奖,并由榆阳区教育局授予区级“教坛新秀”称号;于2009年12月参加榆林市“教坛新秀”大赛荣获数学组一等奖,并由榆林市教育局授予市级“教坛新秀”的称号。于2012年8月被榆林市人社局、榆林市教育局授予榆林市中学教学能手,2017年11月被区人社局、教育局授予榆阳区学科带头人称号。

一、加强修养,以德为重

身为人民教师,他热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业,注重加强个人思想道德修养。以德为重,认真学习党的“十九大”习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的方针政策,加强政治学习,提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,以身作则,在学生中树立良好的教师形象。

二、求实创新,精益求精

在教育工作中,他不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。他激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵。

在教学中,他切实上好每一堂课,认真学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了他智慧的启迪。他不懈的学习,网上看特级教师的观摩课,自己订阅新课改的刊物杂志,倘佯其间汲取营养,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式,把“把握情感主线,创造激情的数学课堂”作为自己的教学特色。教学中他力求贯穿学法,寓教于情,寓教于乐。这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。从而使学生愿学数学,爱学数学,乐学数学,并透过课本这扇小小的窗,把视野开拓到广阔的数学天地中。

在教科研方面,他积极参与省、市、区、校级课题,作为课题组成员,他开展实验,撰写论文,率先在班内开展相关主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。

、爱岗敬业、无私奉献

参加工作以来,教学中他用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,无论领导分配下来什么任务,都能认真出色地完成,从没有一句怨言,工作中真正做到了让学生喜欢,家长称赞,领导放心。2014年妻子腰椎间盘突出住院治疗,他白天上班,放学后跑到医院照料妻子,晚上再到学校照管住宿学生,十点半以后再次跑到医院照料妻子,第二天六点三十分准时返回学校,家里、学校、医院三点一线,忙的焦头烂额,也从未向领导请假。十几年如一日重复着平凡的工作,他心甘情愿。能把每一件简单的事情干好,就是不简单,能把每一件平凡的工作做好,就是不平凡,这就是他工作的座右铭。

、业务娴熟,创新管理

他深知教学工作永无止境,只有自已虚心学习,才能让学生少走弯路,才能抛弃“一支粉笔,一本书”的教学模式。有人说:“塑造一个雕像,把生命赋予这个雕像,是美丽的,塑造一个有智慧的人,把真理灌输给他是更美丽的”,他坚信自己做得就是这种“美丽”的事业。无论教学工作还是德育工作,他都亲力亲为,做教师的活儿一项不误,做主任的活儿照样干。他认为他作为一名业务副校长,分校的执行校长,管理就是身先士卒,就是引领,就是服务,为师生们的成长和全面发展搭建平台,将繁杂低效的会议变为业务培训或学校工作论坛,将通报批评改为温馨提示,大大地保护了师生的自尊心,激发了他们的工作、学习的积极性,提高了学校教育教学工作的效率。

、春华秋实,天道酬勤

春华秋实,天道酬勤。辛勤的付出,迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作,他收获的那便是学生一天天健康的成长,那便是学生能力不断的提高,还有那丰厚的回报。

2000.10在榆阳区农村中小学教师基本素质比赛中,荣获粉笔字二等奖.

2001.12参加自学考试取得大学专科学历.

2002.1取得初级中学数学教师资格证书.

2003.10《如何在理科教学中培养学生的创新能力》荣获榆林校园文学大赛二等奖.

2004.12市级教研课题《单亲家庭子女初阶段心理障碍的研究》立项并开始研究,本人任课题负责人.

2005.9被榆林市一中分校评为2004—2005学年度模范班主任.

2005.10参加榆林市一中分校数学课改汇报课展示中荣获一等奖.

2005.10参加榆林市一中分校课改汇报课展示中数学课件荣获最佳设计奖.

2007.1取得陕西师范大学数学与应用数学本科学历.

2008.3参加陕西省教育厅组织的陕西省骨干班主任省级培训.

2008.9被榆林市一中分校评为模范班主任.

2008.11《单亲家庭子女初中阶段心理障碍研究》荣获全国教研成果一等奖.

2008.12在二00八年中学“教坛新秀”评选中,荣获理科组一等奖.

2009.3《结合学校特点培养学生认真负责的学习态度和习惯》荣获一等奖.

2009.9《结合学校特点培养学生认真负责的学习态度和习惯》在榆阳区教育教学成果评选中荣获一等奖.

2009.9《单亲家庭子女初中阶段心理障碍的研究》在榆阳区教育教学成果评选中荣获二等奖.

2009.10.12市课题<单亲家庭子女初中阶段心理障碍的研究>顺利结题.

2009.12参加榆林市“教坛新秀”大赛中荣获市级“教坛新秀”称号.

2012.3榆阳区教育局聘为2012年“中学送教下乡”活动示范课教师.

2012.8榆林市人社局、榆林市教育局授予榆林市中学教学能手

2014.11由榆阳区教育局聘为"中学送教下乡"示范课教师

2015.6被中共榆阳区委、区政府评为榆阳区第三届“道德模范”美德教师。

2015.12被榆林市精神文明建设委员会授予第三届榆林好人――美德教师。

2014.10论文《教育手段决定教育效果》已被<陕西教育>杂志第10期录用,(CN61-1018/G4ISSN1002-2058省级期刊)并荣获一等奖.

2015.9论文《电子白板在榆林六中课堂教学中应用的调查研究》被评为"叁等奖。

2015.9本人参与的市级课题《现代教育技术在数学课堂教学中的应用研究》顺利结题.

2015.5被陕西省科学技术协会、省教育厅、省科学技术厅、共青团陕西省委、陕西省知识产权局授予第三十届青少年科技创新大赛一等奖辅导教师。

2015.5被中国少年科学院、中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员办公室、全国青少年国际数棋技能展示活动组委会组织的在2015年度全国青少年国际数棋技能展示活动校际联展陕西赛区一等奖优秀辅导员。

2017.6被中共榆林市委宣传部、榆林市文广局、榆林市教育局、榆林市文明办和榆林市新华书店评为“最爱读书的榆林人”。

2017.6被中共榆林市榆阳区教育局委员会评为优秀共产党员。

2017.12《三角形的内角和》被评为2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动市级“优课”,市教育局。

2017.11被区人社局、教育局授予榆阳区学科带头人称号。

2018.6被中共榆林市榆阳区教育局委员会评为优秀共产党员。

2019.3被榆阳区教育和体育局将课例《认识证明》在2018年“一师一优课、一课一名师”活动中评为区级“优课”。

回顾昨天,汗水淌下的时候,感到那滋味是咸咸的;面对今天,迎来收获的时候,润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天,他信心百倍,任重道远感到肩上的担子沉沉的!他想:在今后的教育教学工作中,他愿倾注他的心、他的情、他的思想、他的理念,去耕耘,去奋斗,像一个田里埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,不求闻达,只愿把属于他和学生的这片花土管理的天晴日朗。待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。

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